3-6岁的幼儿正处于所谓的“精力旺盛年龄”，身体的一切机能都生机勃勃地向着各方面开始发展。若此时家长进行正确的引导，将来在孩子的教育上也能事半功倍。以下是小编整理的3-6岁幼儿启蒙教育重点，仅供参考。

1、培养正确的体态

如：3~4岁，应在提醒下，能自然坐直、站直;4~5岁，在提醒下，能保持正确的站、坐和行;5~6岁，经常保持正确的站、坐和行走姿势。

2、引导孩子情绪稳定

和孩子一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励孩子与人分享自己的情绪。允许孩子表达自己情绪，并给予适当的引导。如孩子发脾气时不硬性压制，等冷静后告诉他什么行为是可接受的。

3、培养孩子的适应能力

如：3~4岁，能在较热或较冷的户外环境中活动，在帮助下能较快适应集体生活;4~5岁，能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右，能较快适应人际环境中发生的变化，如换了新老师能较快适应;5~6岁，能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时，能较快融入新的人际关系环境。如换了新的孩子园或班能较快适应。

4、培养孩子的生活自理能力

如：3~4岁，在提醒下，饭前便后能洗手;在帮助下能穿脱衣服或鞋袜;能将玩具和图书放回原处。4~5岁，饭前便后能主动洗手，方法正确;能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣;能整理自己的物品。5~6岁，能根据冷热增减衣服;会自己系鞋带;能按类别整理好自己的物品。

5、培养孩子安全知识和自我保护能力

如：3~4岁，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西;4~5岁，在公共场合不远离成人的视线单独活动;5~6岁，未经大人允许不给陌生人开门;能自觉遵守基本的安全规则和交通规则;运动时能避免给他人造成危险;知道一些基本的防灾知识。

6、培养孩子的交际能力

如：3~4岁，喜欢和小朋友一起游戏;喜欢与熟悉的长辈一起活动。4~5岁，喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴;喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈。5~6岁，有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友;有问题愿意向别人请教;有高兴的或有趣的事愿意与大家分享。

8、教导孩子关心尊重他人

如：3~4岁，长辈讲话时能认真听，并能听从长辈的要求;身边的人生病或不开心时表示同情;在提醒下能做到不打扰别人。4~5岁，会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法;5~6岁，能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助，接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人。

9、遵守基本的行为规范

如：3~4岁，在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则;4~5岁，感受规则的意义，并能基本遵守规则;5~6岁，理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则;爱护公物，用别人的东西时也知道爱护;做了错事敢于承认，不说谎;能认真负责地完成自己所接受的任务;爱护身边的环境，注意节约资源。

以上就是关于“3-6岁幼儿启蒙教育重点”的全部内容，希望对您有所帮助!